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最近美国大学高等教育与经济研究中心发布了一项研究(参考了耶鲁大学托宾经济政策中心的数据模型),研究团队分析了德州公立大学约 80 万名学生、跨度 30 年的数据,试图回答一个很现实的问题——读研,能不能真的带来更高收入?
9 Z0 A5 i( Z0 v$ k, ^8 K结论并不那么乐观。8 t9 G$ E; p* M1 y/ V S
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+ c* U, U. R1 M: N' X& K# w研究发现,一些常见的研究生专业,比如社会工作、心理学、课程与教学等,在把学费、时间成本以及原本可能获得的收入增长都算进去之后,整体投资回报可能接近于零,甚至是负数。也就是说,花了钱和时间,未必能换来更高的长期收入。
5 O* ~0 J, ?3 V美国企业研究所研究员 Preston Cooper 就直言:研究生学位在个别情况下确实有回报,但整体来看,是一项“风险不低”的投资,做决定前需要更谨慎。& ^; G' t0 \! Q5 r
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* ` _: G2 e. h4 p! \0 L3 d8 m& n2 r当然,并不是所有专业都一样。
R- I2 }, e- c像医学、法律、药学这类专业,回报依然很高。研究显示,医学博士的收入水平几乎可以达到原来的三倍,药学博士平均也能提升超过三分之二。换句话说,专业性强、需求稳定的领域,优势还是很明显。
. }1 N) S/ [9 J1 ZJoseph Altonji 也提到,这项研究的意义,在于让学生能更清楚地看到不同项目之间的差异,从而判断哪些研究生课程值得投入。9 U, x9 S- c4 x6 B0 Q
另外,研究生教育带来的收益,在不同人群中是不一样的。对女性、全日制学生,以及本科阶段起薪较低的人来说,读研带来的收入提升相对更明显。
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但是瓦萨学院经济学助理教授朱正仁(Zhengren Zhu)指出,一些研究生项目的毕业生,本身在入学前就已经具备较高收入能力。如果只看毕业后的平均薪资,很容易高估这个学位的价值。8 l% A# A* l; g# B% ^* c* M6 V( K0 @* N
更合理的方式,是去比较“入学前后的收入变化”,而不是单看一个时间点的数据。8 p( D) R1 C. x( I
所以读研这件事,不再是默认更好,而是越来越需要具体分析——你读的是什么专业?未来需求怎么样?成本是多少?有没有替代路径?7 | R- t0 d% a
尤其是在美国,学费本来就高,如果没有清晰的职业规划,很容易变成一笔回报不确定的投资。5 j* |7 v% D! V' D: |; P- w" S
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