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《高考》投稿指南|知网G4期刊,征集高中各科稿件

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发表于 2026-4-6 13:51:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
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3 i2 V1 }& M+ d+ l+ z: j9 s* ~5 K  D$ i. ?5 @) Q0 N8 O; n

9 R/ k. O( a6 [# Q9 A1 Q问:《高考》是什么级别的期刊?3 x& U& f2 j) n* K7 r, p
答:这本是省级期刊,主管单位:吉林省长春市委宣传部,主办单位:长春出版社;国内刊号:CN:22-1372/G4;国际刊号:ISSN:1673-6265。; U0 Y7 R+ w3 R$ S
问:《高考》是正规期刊吗?
/ q9 S+ p8 {2 [1 Y. m答:是的,国家新闻出版总署备案正规学术期刊。
1 b, ]$ k  S( A: F( j( g  \+ _ yY9xrGxGxD4RrkNt.jpg % k  ~3 ?8 i! v
7 ]. s8 `5 L9 B, R

1 n% K) G; `) C2 I6 j, }问:《高考》是什么平台收录的?2 u! c& @/ R. t) \4 R9 g
答:《高考》是知网、万方收录的期刊。8 f" O. D, H9 P# `# a* R
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) L7 g' O+ O( I% d9 O' G
/ ?/ D2 w2 l; u2 m$ Z$ E: K6 b3 F5 s# j% N- k! {$ y8 Q
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4 g. [( Y6 D7 T' u4 m% {# B' @$ A
$ V7 L; J* b. P& ]" {问:《高考》评职称可以用吗?
' J3 }0 e9 H7 Z" d7 k! J答:可以评职称。《高考》(旬刊)创刊于2004年,是中共长春市委宣传部主管、长春出版传媒集团有限责任公司主办的的教育类吉林省一级期刊。旨在反映国内外教育教学科研实。践的最新成果,服务于科教兴国战略。主要栏目:高考论坛、教改研究、课程创新、备考策略、实验探索等。
/ a! X- }, z) a2 c. H问:《高考》投稿指南
1 I' K0 b! T4 f* R1. 稿件内容要求:$ h. s4 G' L# ?1 e
• 稿件需具备明确的主题,观点新颖独特,论据充分有力,逻辑结构清晰明了。# B, {% Q7 W' Q; Q: {
• 提供的资料必须真实可靠,具有一定的学术价值和实践指导意义,确保内容的实用性和可读性。9 ~0 G5 s8 B' H0 c9 {
• 严禁抄袭他人学术成果或侵犯他人知识产权。如引用他人学术成果,必须明确标注引用来源,以示尊重并遵守学术规范。. @8 y( `. S" l# J
2. 格式与结构要求:
! y* y+ a  x* T• 请使用Word文档格式投稿,注明“投稿—《高考》—栏目名称—作者姓名—文章标题”。
+ H% l- R: c; ^( d2 w• 投稿时,请一并附上作者职务职称、所在单位、邮政编码以及联系电话,以便我们与作者取得联系。; h5 x% B( ?7 \; c5 y% J% R; b: z
• 稿件篇幅需达到5000字符(约3版)以上,包括摘要、关键词和参考文献等部分。
: _& V' p5 W  N, _6 m& I- S• 摘要部分应精炼概括文章主旨,字数不超过120字符。9 a9 f7 M, d/ r3 F
• 关键词需准确反映文章主题,3-8个词或短语。8 _1 z- J  r) Q8 u- D
• 参考文献需按照学术规范进行标注,确保引用的准确性和完整性。2 L: S/ c8 T( i) P+ K" s
• 计量单位,请一律采用国际标准书写。
% f. E% m1 a8 m$ x0 f3. 稿件原创性声明:. }( s+ Z! d' H( ?
• 稿件应为原创作品,末在其他公开出版 物上发表过,且末一稿多投。
- w) v7 y# g0 a• 稿件要求知网学术不端检测系统的查重 不超过20%,作者对稿件内容的真实性、原创性负责、文责自负。5 J' E. o3 \8 b( E$ Q4 D
往期收稿方向及文章题目参考; W# a8 Q2 b) E( U1 h" O
新高考背景下开展高中数学信息化教学的策略研究
/ M; O* f- j7 Q* P! E/ N) p高考语文试题中人文精神的价值导向与教学渗透
' B* |7 h, V9 `4 p4 G- s1 `新高考背景下培养学生数学关键能力的阶段性策略研究
8 X' i4 x( m% |% M" S高中数学探究性教学实施策略研究
1 @2 v3 P2 d2 [& l! o* U情境化教学在高中化学课堂的应用策略与效果分析0 `6 c7 p$ U: W. j$ d/ o, e* F
人工智能技术赋能高中物理高效课堂构建的路径探析) p# v3 e: L# e  j2 z! d
生成式人工智能在高中地理微型议题式教学中的运用。
$ m+ \" o' J+ t$ J高考地理预测类试题命题特征与备考启示
6 K3 {1 ^+ m0 s* i5 b) b4 k) `9 G新高考视域下高中语文文言文教学的实践策略
0 }. G3 e2 z9 p2 P高考语文阅读试题教学策略研究" J# T1 ]6 p1 G4 B  M/ @
新高考背景下高中化学课程中Al虚拟实验教学的实践研究
( Z! g. J" v2 P: p6 \, B! U" B- J探究式学习在高中生物实验教学中的应用  \7 |  D; F0 M1 [1 f
新高考视域下高中政治高效课堂的构建策略研究
) h6 {+ H, }* n: g6 t: Z问题驱动法在高中政治教学中的应用策略探索
, e+ ^$ i- x6 \+ V  H项目式教学在高中体育与健康课程教学中的应用方法研究
( u8 h! V5 P2 d2 }) R& k/ [剪纸艺术在高中美术教学中的应用现状与优化策略6 o' n/ ~+ b8 e1 n4 s+ E3 v" b
《高考》投稿方式; L* m& x9 x! F- _
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