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8 ?8 ]5 E% S. A: b' `' P# J% G$ J* s9 Y' y演讲者:徐淑英% P! U% g. X6 z8 K! T# a6 Z; x/ W5 b
来源:致极学院 b! [( G/ `) [1 t2 N+ }& t
长者的智慧是照耀青年学子的灯塔。去年11月,美国管理协会前会长徐淑英教授,与学子亲切交流,分享了自己从 20 岁起 55 年间的 7 个关键人生抉择 。
* |7 {. m5 E- A5 b4 B% I她传递核心决策智慧:敢担风险、以利他为念、借力集体、未雨绸缪,强调每个选择都至关重要,鼓励学子勇敢抉择不内耗,在不确定中锚定方向,创造有意义的人生。以下是她的演讲内容:8 c' _0 _! \, S( E o* f/ u
很高兴见到大家!感谢你们能于百忙之中参加我主办的交流讲座。: z4 D: I0 Z1 m
我觉得你们的平均年龄大概只有20岁?我知道最小的15岁,最大的可能20出头。你们能想象吗?我已经比你们年长了近50岁。
; C! [6 G+ p. n# t4 K现在我邀请你们,试图想象50年后的今天,你们已经多大了?是65岁还是70岁?试着想象50年后的今天你会在哪里?你在做什么?你对这50年的生活是否满意?
" K' a( C& n2 a很显然,你们无法回答这些问题;因为除了上帝,没有人知道未来。. T# @6 h( T6 ~( B: s1 h& L' t
" K3 w- @5 v5 I$ ?▲徐淑英教授
. q" l$ {: L! v) n; k0 _) `* p" \ U今天,我想分享一个女孩的故事,她和你们一样出生在中国,确切地说是在上海;不过她出生的时间要久远得多——她出生在77年前。/ n) R( R6 b2 D- q
当她和你们年纪相仿时生活在香港。
* K8 V4 ]5 j, R- j6 G; h这50年间,她经历了许多改变人生的抉择。
8 T1 d$ [( Z) h( s$ m在她18岁前的青春岁月里,父母为她做了大部分决定,就像你们大多数人一样;甚至如今你们中的大多数甚至所有人,都已经开始为自己做决定了。
N( N' z; s9 U" _; `8 L& k o什么是抉择?是指你必须在两个或多个选项之间做决定的瞬间。
; d, U7 n' W; J如同站在十字路口的你却不知道该往哪走,但你必须做决定,因为你不能永远停留在十字路口。
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想必你们也深有体会,人生就像一场充满岔路的旅程;有时候路像 Y字,只分成两岔;有时候又像 X字,出现三条可走的方向;有时候更是个圆形路口,四面八方都有路通向远方,而你只能从中选一条走下去。
5 t: p5 P% }) `, D( k5 l抉择有时轻而易举,有时举棋不定。
" F+ R5 x6 Z m. u, c( E+ `就像你们无法预知未来会如何发展;当然你们都期待着一两年之后能够有一个好结果,但这些都只是未知数,对吧?
* G0 j$ h3 `- M* A1 f. y当你站在人生十字路口时到底该怎么抉择?有些人天生爱冒险,愿意尝试新经验,也能坦然面对未知;而有些人则不然。' e- \6 s* V% @7 Y, ?
今天, 我想和大家分享这个女孩自二十岁起——正如你们如今的年纪——所面对的几项足以影响一生的抉择。0 H- D5 L# `8 @. |3 b' A
请你们跟随这个故事,想象自己就是那个女孩或男孩。( s% \$ e2 r4 k" j& y6 E
我精心挑选了她面临人生转折时,所作出的七个关键抉择,剖析她如何做出这些选择,以及背后的原因。或许能从她如何做决定经验,能给大家一些启发。0 C, J/ p6 b2 [
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从20岁开始的55年间,她做出的7个改变人生的决定。
) B/ F4 C: G' U; M1970年(21岁)——她刚刚完成两年师范学院的培训,准备去做小学教师,同时她也被美国一所大学本科录取。' `+ J) [2 c- a0 P2 G6 y5 l1 i! s
此时的她面临一个选择:是留在香港开始一份安稳的教师生涯,还是只身前往美国接受大学教育?后者充满未知,风险极大,离开家人、朋友和熟悉的一切。换作是你,你会怎么选?
5 q( }# ]$ I; [! G% g4 v( T她选择了后者。
' I J) k* V' _* a' v1 b- l# A小学教师这职业很有意义,但她渴望更广阔的人生,也期待大学教育能为她带来更好的未来。! |+ g8 ^ g( u: R: h& O G7 q
这到底是不是明智的选择已无从知晓。因为倘若她当初留在香港,她的人生或许也会更好。
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; T5 I, l2 |' N- n4 ^& Q& \1978年(29岁)——那时她已获得硕士学位,在一家很好的企业工作。- g$ _ N9 u0 |5 I% p+ ^
她的事业蒸蒸日上,同事中很多是博士,那时她开始考虑自己是否也该攻读博士学位。2 ~7 D$ }( D% b3 V8 L6 \
她申请后被两所名学校录取,此时又面临两难抉择: 是放弃一个很好的工作去读博?还是放弃体面职位重拾学生身份?/ U O9 R* s) I% q) `4 o6 C
她决定去读博。她发觉她热爱研究工作,并找到了自己的强项——通过学术研究来理解职场中的难题。
8 E7 z1 N: l9 R8 c7 D如果她不去读博,继续留在行业里发展,她的人生事业会更出色吗?现在她或许已经当上了CEO,但谁说得准呢?她只知道,当时她是渴望通过攻读博士学位来提升工作能力。
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1981年(32岁)——她即将完成博士学位,再次面临选择:是进入企业工作?还是继续学术生涯?企业的收入更高,获得终身教职却非常困难。
4 c7 Y/ F- _8 B' ^4 A你会如何选择?: `& v# M0 V9 ]
她最终选择了后者,因为作为教师/研究者能影响更多人,而公司职员的影响力有限。5 K8 Q5 H5 z! M0 i
她成为教授后深深热爱科研与教学工作。
4 p* c. [& m1 b在她擅长研究领域,尤其在博士生培养方面表现得很突出,如今已有许多她的学生也成为教授。7 ?* r9 O9 }7 b7 O' [7 c
另一方面,假如她当初不去读博,留在工业界,或许她会同样出色,但还可以挣很多钱。这说明在世界上做贡献的方式有很多,对她来说,她读博的选择还算是可以的。
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: w0 l# g, e8 U; i0 a1991年(42岁,获得终身教授的职位后)——她事业有成,当时仍是单身,却渴望有一个孩子。( s- ]7 j. c: Q. X4 F
养育孩子是重大的责任,但也会带来无尽快乐。
N: D1 T, f# v9 C* ` \/ v而没有孩子的单身生活拥有更多自由、时间和金钱。这正是当下许多中国年轻人的想法。你会怎么做?你会选择收养一个孩子吗?9 v* _: ~( q$ s" I8 Z! @: q
她决定从上海领养孩子,既想体验为人母的温暖,也想给一个被遗弃的孩子一个更好的未来。$ ?. R0 ^ Z" Y: h! t' w
如今她女儿已34岁,她非常享受作为母亲的身份。
1 k- ?8 J, A& o2 N9 m& [若没有孩子,她的生活将大不相同。她对自己的决定感到十分欣慰,也感恩领养时候有很多亲戚朋友的帮助。
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; S) k) C# F5 n( U: ]1995年(46岁)——当时她在加州大学有一份好工作,刚收养了孩子,住在风景优美的城市里,漂亮的房子,生活舒适。3 K# o0 J3 M9 E' ^
1993年春天,她受邀在香港科技大学创办管理系。
, m$ y5 [* I! u去香港意味着要放弃优渥的生活,接受一份成败难料的工作。假设你在上海有一份不错的工作,而你家乡的一家公司(离上海很远)邀请你去他们那里工作,你会去吗?
% g' m0 g9 Q7 F; J S0 s# ^她决定回馈家乡,为香港做些事情。
0 S! }) Z* q3 {4 B& A创系初几年,聘请了众多青年教师,也邀请了许多知名的学者来做短期访问教授,创办了多个项目,在该校建立了强大的管理学系。
% m* Z+ W4 `2 ]' C$ e& x+ `% |她还创建了一个专业协会(中国管理国际学会),将中西方学者聚集在一起,共同分享关于中国商业的研究成果。/ G2 @7 T4 k: D
该协会于2023年庆祝成立20周年。她同时创办了新期刊,专门发表中国管理研究。这些项目都超出了她的本职工作范畴,惠及了成千上万的人。
( S( Y8 _! ] Q. N: P1981年她选择学术生涯时,就怀揣着影响更多人的愿望,如今这个愿望也算是实现了。8 k( d+ e9 g- J( c; o! T
办学会并不是她在学校的工作范围内,但大学工作为她提供了平台,让她得以为教授群体创造新事物。这些工作都是无偿的志愿活动,完全由她个人时间承担。
1 P* B+ w$ {# A有机会来做这些有意义的事情,她觉得非常欣慰。
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2003年(54岁)——她完成了在香港建立优秀管理系的工作。6 T# K2 s4 I( o5 ]- \0 B% H' {3 y; ?* e0 T
但女儿的英语水平在下滑,中文也不足以进入香港的好学校。! N6 Q, ]/ p6 Z. W! r, b
但香港的生活相当舒适。她是否应该返回美国?你会怎么做?) U* L5 ]5 |. W( Y! e* T
她决定重返美国。0 P" N- w" g3 ?. U3 ?5 |1 x% e' h
在一座从未踏足过的城市,她获得了一份大学教职,这座城市竟如此美好。如今她已在那儿生活了23年,创下自己在一座城市居住的最长纪录。
; h% R5 Z7 B: ~) p# X0 g若当初留在香港,生活定会截然不同——无论未来是好是坏,她都无从知晓,那条未曾选择的人生道路究竟会带来怎样的命运。
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! v" b/ p, ~3 ~4 M# b9 o2 k7 a2011年(62岁)——她曾拥有辉煌的职业生涯,为专业领域开创了诸多新成果。
) H3 y0 N5 M5 S& _: X; u5 E历经十五年高强度工作后,她已身心俱疲。
; h& ~/ t1 U3 G, e2010年夏天,她甚至感到自己随时可能离世。就在这时,大学突然发来一封邮件,鼓励教职员工提前退休。
. \/ B& `: O) R4 J她查了一下退休金,发现这笔约相当于当时月薪三分之一的退休金足以维持生活。她决定放弃这份高薪工作选择退休。$ D1 S- Z4 ?$ D. s; O# m5 x
她深知生命比金钱更重要,她相信,是上帝保佑了她的生命。4 y( X8 ^: i) H8 D) @5 E# i* r& r
她休整了三年后,在2015年,为她的专业行业又发展开启了新项目——致力于推动商学院研究实践向更具社会价值的方向转型,该项目名为“商业与管理责任研究网络”,是一个汇聚全球多国学者的国际性学术平台。
0 J: ^# H6 Y S& \1 R9 d* F她为此投入了十年光阴,这段历程充满意义却也充满挑战。今年该项目迎来了十周年庆典。
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* v' v% u& S7 h& u. i- M/ r新冠疫情于2020年初爆发。她最后一次访华是在2019年12月,此后五年间再未踏足中国。
: `- u5 ~ M. L$ j) r6 Q4 V刚过完76岁生日时,她在教堂参加礼拜时突然听到一个声音,邀请她重返故土。
( {) G# P6 K* X- [ ?' z+ W那里有她需要完成的使命。她内心涌起在中国服务的召唤,却始终没有明确的方向。! n, `6 V% {8 ~ y. p* s: q
2025年5月她返回中国。随后,她于2025年10月再次返回中国。如今,她正在与学生们交流……
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6 \ ?5 _! T& y那么这个故事的启示是什么?1 u- P9 \( ?, q0 |' D; r) ^
让我们回想她的出生地——上海郊外的一个小村庄。那里没有电,没有自来水,只能用木桶排泄,每周得倒一次。; B! w Q& }4 z" ?% @' d
后来在香港,她和另外五个家庭挤在一套公寓里,各自住着一间小房间。* O# g0 Q$ q9 q& W" S, o
从这般卑微的起点出发,人们或许会认为她最多只能当个工厂工人或办公室职员。) K* O' e# e9 p7 V
但你们的起点要优越得多,未来也会比她更成功。7 m' J ^( o! A1 ^: T
五十年后,你们可以想象过上优渥生活,事业有成,为社会做出有意义的贡献。 只要做出明智选择,你们就会拥有无数机遇。每个决定都至关重要。
- h. M2 x. H$ a! }8 E% b: C4 c通过这个故事,我希望我们能学到一些决策的原则:3 i3 |( s% f' u
3 t' {0 j) N* {& ^. _愿意承担风险:重大决策往往伴随着未来不确定的风险。能够改变他人生活的机会,会让人对风险和不确定性不那么畏惧。- V+ v) T2 E# U7 E/ p0 e1 h
力求惠及他人,尤其是更多人:每个决定都会带来后果。选择能让更多人受益的决定,会让这些决定更有意义。这并不总是关乎金钱。意义或影响比金钱更有价值。
( ^; i) D% V ?, A5 H3 @5 P邀请他人共同参与:不要独自做决定,寻求他人的帮助。力量源于集体。对于每个面向广大群体的大项目,都要邀请该群体的成员参与。在个人决策时,邀请家人、朋友和顾问。组建团队来应对艰巨的项目。
& t0 Y9 F' @) R强调更高尚的目标:当人们看到项目的价值,并意识到这并非为了自己而是为了他人时,他们会加入你。即使项目不能直接让他们受益,他们也会参与,因为他们相信为他人或社会带来益处这一更高目标。
- e- ?0 _# U/ P& q未雨绸缪:当计划受阻时,任何决策都难有百分百成功。备选方案要灵活。每年都要审视项目进展或自身处境,若遇到重大阻碍或团队士气低落,及时止损。当前景黯淡时,退一步求其次,才是上策。
" ?2 Z6 |: i) O3 E$ m懂得感恩他人,不求出风头: 勇于超越常人,乐于付出。多给予是一种福分,不抱怨地多付出是智慧。看似愚钝之人,实则智慧超群。
" K, J6 k; Y' I6 }" M; L7 U祈祷:这个女孩的最后一条原则是服从。她一心想要遵行上帝的旨意。在分析完一切后,她总会再加一句,对上帝说:“愿你旨意成就,而非我意”,并努力想象上帝希望她做什么。
' Q( ]# v8 n$ }希望你喜欢这个故事,也希望你能从中获得一些想法或启发,帮助你做出大大小小的决定。
% e# p W) e% V0 |0 Q7 s作者与授权. o/ K. Q: N7 f& Y
作者: 致极学院,由一批杰出的中国企业家和教育创新者,联合海外一流院校共同创办,是一所非营利的高等教育机构。致极学院是一所融汇东西古今的文理学院,致力于保护新世代的创业精神和领导力,培养未来的企业家。 本文整理自 致极学院学术顾问委员会主席,美国管理协会前会长徐淑英教授的演讲。 |
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