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演讲者:徐淑英0 c! D4 X, J4 f
来源:致极学院
; ^* Y% G, Z2 V; x$ p, s长者的智慧是照耀青年学子的灯塔。去年11月,美国管理协会前会长徐淑英教授,与学子亲切交流,分享了自己从 20 岁起 55 年间的 7 个关键人生抉择 。
3 m. c, u, f( a$ o她传递核心决策智慧:敢担风险、以利他为念、借力集体、未雨绸缪,强调每个选择都至关重要,鼓励学子勇敢抉择不内耗,在不确定中锚定方向,创造有意义的人生。以下是她的演讲内容:; K+ s6 [8 a- A" i
很高兴见到大家!感谢你们能于百忙之中参加我主办的交流讲座。- b& U* B0 V9 g9 z" |4 ~: [- x
我觉得你们的平均年龄大概只有20岁?我知道最小的15岁,最大的可能20出头。你们能想象吗?我已经比你们年长了近50岁。: `" X3 w- ?& f% o( Q) J& o, \
现在我邀请你们,试图想象50年后的今天,你们已经多大了?是65岁还是70岁?试着想象50年后的今天你会在哪里?你在做什么?你对这50年的生活是否满意?9 p: u% p% T& s0 ^1 d
很显然,你们无法回答这些问题;因为除了上帝,没有人知道未来。
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▲徐淑英教授
- O1 H+ \) _ i4 C ?. q2 y今天,我想分享一个女孩的故事,她和你们一样出生在中国,确切地说是在上海;不过她出生的时间要久远得多——她出生在77年前。
0 v# _2 C1 J9 [' f" O5 Z当她和你们年纪相仿时生活在香港。0 n9 S- C ]! R& x6 i" m
这50年间,她经历了许多改变人生的抉择。- q7 [0 B& {- Y2 c7 T4 G+ [+ E
在她18岁前的青春岁月里,父母为她做了大部分决定,就像你们大多数人一样;甚至如今你们中的大多数甚至所有人,都已经开始为自己做决定了。
; {. z: o& T! v. a3 } Y) s6 U什么是抉择?是指你必须在两个或多个选项之间做决定的瞬间。( w5 x# _1 N+ j P' w3 Y
如同站在十字路口的你却不知道该往哪走,但你必须做决定,因为你不能永远停留在十字路口。
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想必你们也深有体会,人生就像一场充满岔路的旅程;有时候路像 Y字,只分成两岔;有时候又像 X字,出现三条可走的方向;有时候更是个圆形路口,四面八方都有路通向远方,而你只能从中选一条走下去。# I P' B' Q1 x& u$ v8 {
抉择有时轻而易举,有时举棋不定。5 V0 v% p; n" Y2 ]0 ~3 \# y5 r- R% D
就像你们无法预知未来会如何发展;当然你们都期待着一两年之后能够有一个好结果,但这些都只是未知数,对吧?8 \# m/ ?6 S3 W% r
当你站在人生十字路口时到底该怎么抉择?有些人天生爱冒险,愿意尝试新经验,也能坦然面对未知;而有些人则不然。* q- }/ |' s$ i" L
今天, 我想和大家分享这个女孩自二十岁起——正如你们如今的年纪——所面对的几项足以影响一生的抉择。6 Q. [+ K- K/ Q. c" W
请你们跟随这个故事,想象自己就是那个女孩或男孩。+ X- g, @$ n# A, q2 F0 G
我精心挑选了她面临人生转折时,所作出的七个关键抉择,剖析她如何做出这些选择,以及背后的原因。或许能从她如何做决定经验,能给大家一些启发。
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2 Z% Q4 t; T3 j: ~4 k从20岁开始的55年间,她做出的7个改变人生的决定。
: w7 n/ \& j, \% S; x- Y1970年(21岁)——她刚刚完成两年师范学院的培训,准备去做小学教师,同时她也被美国一所大学本科录取。/ O/ V- Y% I( n- Y7 |& c, `
此时的她面临一个选择:是留在香港开始一份安稳的教师生涯,还是只身前往美国接受大学教育?后者充满未知,风险极大,离开家人、朋友和熟悉的一切。换作是你,你会怎么选?
0 \0 M) Q- Z1 p7 Q7 N她选择了后者。" E/ w3 R/ M' x4 W; a* D. i7 { _
小学教师这职业很有意义,但她渴望更广阔的人生,也期待大学教育能为她带来更好的未来。- m2 G. N1 R( A7 [' w+ S! I
这到底是不是明智的选择已无从知晓。因为倘若她当初留在香港,她的人生或许也会更好。
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: T" K; U2 K+ V0 ~1 |- g( L' D1978年(29岁)——那时她已获得硕士学位,在一家很好的企业工作。
S" H" u9 R. l8 \) S7 i/ p& t她的事业蒸蒸日上,同事中很多是博士,那时她开始考虑自己是否也该攻读博士学位。
, k9 I* }/ g4 h! T6 D- k" {她申请后被两所名学校录取,此时又面临两难抉择: 是放弃一个很好的工作去读博?还是放弃体面职位重拾学生身份?/ \, g |% `7 p
她决定去读博。她发觉她热爱研究工作,并找到了自己的强项——通过学术研究来理解职场中的难题。5 a7 u+ u- P1 n' _1 [0 o, p+ E
如果她不去读博,继续留在行业里发展,她的人生事业会更出色吗?现在她或许已经当上了CEO,但谁说得准呢?她只知道,当时她是渴望通过攻读博士学位来提升工作能力。
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1981年(32岁)——她即将完成博士学位,再次面临选择:是进入企业工作?还是继续学术生涯?企业的收入更高,获得终身教职却非常困难。
# J+ t5 g5 ]1 s你会如何选择?1 H( G4 j* j$ }+ U. }
她最终选择了后者,因为作为教师/研究者能影响更多人,而公司职员的影响力有限。+ T, J8 |) D/ V8 X+ g I( w7 O- G/ S- Z
她成为教授后深深热爱科研与教学工作。
2 J% h3 r* u( p7 @在她擅长研究领域,尤其在博士生培养方面表现得很突出,如今已有许多她的学生也成为教授。# I1 d/ u/ V' g Y
另一方面,假如她当初不去读博,留在工业界,或许她会同样出色,但还可以挣很多钱。这说明在世界上做贡献的方式有很多,对她来说,她读博的选择还算是可以的。# W; a" k1 R3 J0 Z- B# y: w5 [
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1991年(42岁,获得终身教授的职位后)——她事业有成,当时仍是单身,却渴望有一个孩子。
0 z$ X5 `/ _& w9 ]( C养育孩子是重大的责任,但也会带来无尽快乐。
5 s$ E& w! C& N7 u& e而没有孩子的单身生活拥有更多自由、时间和金钱。这正是当下许多中国年轻人的想法。你会怎么做?你会选择收养一个孩子吗?
. U3 f0 J* p. t; z2 F- i+ }她决定从上海领养孩子,既想体验为人母的温暖,也想给一个被遗弃的孩子一个更好的未来。
' g4 `4 C* {% ]9 s' _# ?- S如今她女儿已34岁,她非常享受作为母亲的身份。2 g8 ?% h: ?( K0 k6 `3 b
若没有孩子,她的生活将大不相同。她对自己的决定感到十分欣慰,也感恩领养时候有很多亲戚朋友的帮助。 & }& V7 a0 j' o% v; _& m
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1995年(46岁)——当时她在加州大学有一份好工作,刚收养了孩子,住在风景优美的城市里,漂亮的房子,生活舒适。. V9 I1 f h4 n) V& b' r7 h( V2 b- z; A
1993年春天,她受邀在香港科技大学创办管理系。( {' Z7 j/ f6 A) X0 U6 `1 @
去香港意味着要放弃优渥的生活,接受一份成败难料的工作。假设你在上海有一份不错的工作,而你家乡的一家公司(离上海很远)邀请你去他们那里工作,你会去吗?
" H8 S, E1 Q5 r5 W! i她决定回馈家乡,为香港做些事情。
$ ~- m% `/ w: a创系初几年,聘请了众多青年教师,也邀请了许多知名的学者来做短期访问教授,创办了多个项目,在该校建立了强大的管理学系。
! r- q3 j% l2 D3 A4 o, @她还创建了一个专业协会(中国管理国际学会),将中西方学者聚集在一起,共同分享关于中国商业的研究成果。7 O( {2 |6 a5 d% K+ V2 I
该协会于2023年庆祝成立20周年。她同时创办了新期刊,专门发表中国管理研究。这些项目都超出了她的本职工作范畴,惠及了成千上万的人。
# N$ N7 e/ p( T3 J; L) J7 m1981年她选择学术生涯时,就怀揣着影响更多人的愿望,如今这个愿望也算是实现了。
* g$ ?! Y2 M5 m" E& z/ d办学会并不是她在学校的工作范围内,但大学工作为她提供了平台,让她得以为教授群体创造新事物。这些工作都是无偿的志愿活动,完全由她个人时间承担。% k% q& x/ b, Z# r) b* o% X
有机会来做这些有意义的事情,她觉得非常欣慰。
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9 Q& {' y# k8 x. O; P" A4 q3 B5 n2003年(54岁)——她完成了在香港建立优秀管理系的工作。9 z5 f3 n4 z* v# h) N
但女儿的英语水平在下滑,中文也不足以进入香港的好学校。
0 u& n0 ?4 ?2 S) R' `+ B5 m但香港的生活相当舒适。她是否应该返回美国?你会怎么做?# E7 i+ x+ t2 ^( P
她决定重返美国。 w- F* Z2 a3 V2 B$ [
在一座从未踏足过的城市,她获得了一份大学教职,这座城市竟如此美好。如今她已在那儿生活了23年,创下自己在一座城市居住的最长纪录。
" G1 u5 R$ q: P" [7 @若当初留在香港,生活定会截然不同——无论未来是好是坏,她都无从知晓,那条未曾选择的人生道路究竟会带来怎样的命运。
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|& t$ i( a0 A7 u3 l2011年(62岁)——她曾拥有辉煌的职业生涯,为专业领域开创了诸多新成果。# Z$ C: U% X/ F0 ]* S# @
历经十五年高强度工作后,她已身心俱疲。
( i9 _/ M1 |( L) g- e8 Y) [2010年夏天,她甚至感到自己随时可能离世。就在这时,大学突然发来一封邮件,鼓励教职员工提前退休。- B" N, A" x0 T, @& a6 Q
她查了一下退休金,发现这笔约相当于当时月薪三分之一的退休金足以维持生活。她决定放弃这份高薪工作选择退休。8 J1 _0 y/ e' m" `: W3 y9 B, U& ^
她深知生命比金钱更重要,她相信,是上帝保佑了她的生命。9 u# C! p# ^/ @" \& l! i
她休整了三年后,在2015年,为她的专业行业又发展开启了新项目——致力于推动商学院研究实践向更具社会价值的方向转型,该项目名为“商业与管理责任研究网络”,是一个汇聚全球多国学者的国际性学术平台。
4 {& w; A9 V5 p S* R% N8 H( M# J她为此投入了十年光阴,这段历程充满意义却也充满挑战。今年该项目迎来了十周年庆典。
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* F! a/ @6 {; I& \. X新冠疫情于2020年初爆发。她最后一次访华是在2019年12月,此后五年间再未踏足中国。
# ?4 _* r. `9 o0 }& }刚过完76岁生日时,她在教堂参加礼拜时突然听到一个声音,邀请她重返故土。
9 v& a: X# ~* u9 N& }% t那里有她需要完成的使命。她内心涌起在中国服务的召唤,却始终没有明确的方向。. ^& ~% H' o- k% V" L
2025年5月她返回中国。随后,她于2025年10月再次返回中国。如今,她正在与学生们交流……7 B* b) a2 o# y l- W: |
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那么这个故事的启示是什么?; X7 o M/ F6 m V
让我们回想她的出生地——上海郊外的一个小村庄。那里没有电,没有自来水,只能用木桶排泄,每周得倒一次。
9 C/ G$ R6 l& Y后来在香港,她和另外五个家庭挤在一套公寓里,各自住着一间小房间。4 W7 z$ N8 n% Y' g& n& i3 d' {! Y- L
从这般卑微的起点出发,人们或许会认为她最多只能当个工厂工人或办公室职员。
8 K- S2 M: o- p# \! {但你们的起点要优越得多,未来也会比她更成功。
" Q5 L: y: y% [/ x m# w, a# y+ R五十年后,你们可以想象过上优渥生活,事业有成,为社会做出有意义的贡献。 只要做出明智选择,你们就会拥有无数机遇。每个决定都至关重要。0 y2 N" b! A; m R5 G% r
通过这个故事,我希望我们能学到一些决策的原则:4 c5 T- v) d, z. r5 H& u9 e
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愿意承担风险:重大决策往往伴随着未来不确定的风险。能够改变他人生活的机会,会让人对风险和不确定性不那么畏惧。
3 E* c6 N8 Z' } X力求惠及他人,尤其是更多人:每个决定都会带来后果。选择能让更多人受益的决定,会让这些决定更有意义。这并不总是关乎金钱。意义或影响比金钱更有价值。' b7 u4 D- k# ~+ Z+ p u
邀请他人共同参与:不要独自做决定,寻求他人的帮助。力量源于集体。对于每个面向广大群体的大项目,都要邀请该群体的成员参与。在个人决策时,邀请家人、朋友和顾问。组建团队来应对艰巨的项目。" w3 v. A# r+ s! |1 k- E# l0 [
强调更高尚的目标:当人们看到项目的价值,并意识到这并非为了自己而是为了他人时,他们会加入你。即使项目不能直接让他们受益,他们也会参与,因为他们相信为他人或社会带来益处这一更高目标。
( f7 h# [) |# R' r6 D# n- V未雨绸缪:当计划受阻时,任何决策都难有百分百成功。备选方案要灵活。每年都要审视项目进展或自身处境,若遇到重大阻碍或团队士气低落,及时止损。当前景黯淡时,退一步求其次,才是上策。3 f6 K7 u- R. t& U) C: V: c
懂得感恩他人,不求出风头: 勇于超越常人,乐于付出。多给予是一种福分,不抱怨地多付出是智慧。看似愚钝之人,实则智慧超群。
3 G. E1 L$ `% J祈祷:这个女孩的最后一条原则是服从。她一心想要遵行上帝的旨意。在分析完一切后,她总会再加一句,对上帝说:“愿你旨意成就,而非我意”,并努力想象上帝希望她做什么。' E# M% z1 _) f6 R; ^: i$ j
希望你喜欢这个故事,也希望你能从中获得一些想法或启发,帮助你做出大大小小的决定。" M# V: s9 N0 S
作者与授权' N# f1 _/ `1 `# C1 q: ?' @
作者: 致极学院,由一批杰出的中国企业家和教育创新者,联合海外一流院校共同创办,是一所非营利的高等教育机构。致极学院是一所融汇东西古今的文理学院,致力于保护新世代的创业精神和领导力,培养未来的企业家。 本文整理自 致极学院学术顾问委员会主席,美国管理协会前会长徐淑英教授的演讲。 |
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