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拖了一年多,饶毅公众号讽刺辛辣,同济大学终于表态调查 ...

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发表于 2026-4-22 18:36:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
贾浅浅涉嫌论文抄袭,西北大学正在调查。网友期待西北大学能够认真调查,严肃处理,不护短。) m$ `: G$ a/ I' i5 o( Q
一波未平一波又起,现在同济大学又发公告,对网上质疑其校教师王某学术不端问题作出回应,启动调查。
" R. c7 O  X- A$ U) k4 R# v2026年4月16日,同济大学在其本校网站发布《情况说明》,如下:
& w+ c% Z5 Y* n- `: Y# l yUE9aaUAW5Fu58i2.jpg , o" ~! U% U( ?% k0 v7 v. V
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/ @; x, k9 E3 `) r1 x7 u7 e不了解情况的人看到同济大学的《情况说明》,会以为这就是才发生的事。但是,据新浪财经转载“知社学术圈”文章,此事早在2025年6月就已经见诸网络。
5 }- m! I' E9 `( G据“知社学术圈”文章,2025年6月就有学者在Pubpeer上质疑其图片复用、数据可疑等问题。$ U8 G' N; f9 V9 ?
Pubpeer是个啥,我们这样普通人并不知道。我查了一下才搞清楚,这是外国科学家在2012年创建的一个论坛,专门用来给用户就已经发表的学术论文进行评论,目前主要聚焦于生物医学领域,因其在发现和讨论学术论文中潜在问题的作用,常被称为“学术打假平台”。
5 b+ ^" D% r7 Q. o- g/ Z2025年6月,同济大学教师王某的论文就被指出存在图片复用、数据可疑等问题。$ n% M- G- k8 W; G: q. \
mnF8yiu100N6N661.jpg * w0 f- h! M0 [' U+ S6 f) Y* K. a% i
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% m; i2 P8 A2 o9 |' ~, r论文太专业,普通大众看不懂,但是却逃不过专业人士的法眼。据悉,论文作者对于Pubpeer平台上的质疑,进行了回应。
- w. v, G! N# p, @! M但从现在的发酵来看,显然作者的回应并不能让人信服,已经有人对数据问题定性为“数据造假”。比如哔哩哔哩知名教育科普 UP 主“耿同学讲故事”发布内容里就说“存在数据造假”。
  ^7 k& M, t9 D" s6 o0 V0 ?1 M2025年6月的首轮质疑沉寂之后,科普 UP 主“耿同学讲故事”再次把这事儿揪出来架在火上,并说王某想参评科学院院士是痴心妄想。对此,有人反驳说耿同学是十足的外行,说“死不认错是江湖颠扑不破的成功之路”,说:, p! E0 @$ m4 s$ s+ U0 N& }% A
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中国科学界,从来无人认错,多位校长就死不认错,不认错的就在最近还可以升校长副校长,死不认错以前多位院士、最近还当选院士。4 J3 g/ f) @" }' Q1 k! U) M, z- v

% W9 f' J2 v+ Y  d3 B饶毅教授的公众号很大胆,把网友的这种话给发了出来,文章题目就叫《千万不要认错》。
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' u. J9 x+ j% r1 J$ X$ l饶毅教授公众号这篇文章,发表于4月15日。文章声明“全部是转发”。- a* y$ h; f3 E. t2 `/ F( ?
耿同学的视频我看了,其中重点指出了数据造假的问题,并给王教授推荐了一款数据造假器,这样造出来的假数据就不容易发现了。耿同学还希望王教授这篇论文不要撤下来,就放在上面丢人。0 {/ `8 g3 l2 J- E7 d) W% Z' j& f: u1 j
在视频里,耿同学表示自己已经向基金委举报了,因为王教授的项目花的是基金委的,基金委肯定要求得到一个合理的解释。或许,同济大学作出回应启动调查,就与此有关。也就是说,同济大学之前一直沉默,可能就是与没人实质性举报有关,属于不见棺材不落泪。: c% C$ f* j* G+ }. {7 g
在耿同学之后,饶毅教授公众号又给加了一把火,汇总了很多与揭露同济大学王教授论文问题相关的文章、视频、评论,进行了转发,即《千万不要认错》这篇文章。这篇文章阅读量10万加,饶毅教授本身在业内就有很大影响力,粉丝本来又多,所以引发了很大的反响。
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* O9 b! O  I- a; N. V% j饶毅教授公众号甚至在文章《青出于蓝:师徒三代“没有”造假、两代“没有”升官》里贴出了一个关于“王平”的百科介绍图片。
' k5 i. a# E8 p) N+ T2 x% p# e如上,该图片显示:王平是同济大学生命科学与技术学院院长,原同济大学医学院副院长,是肿瘤学与细胞生物学专家,是国家重点研发计划项目首席科学家。
+ `- @) N) C2 }- [$ m5 E* f看这介绍,王平是很有水平的人物。; R% ?$ p; x; }
有意思的是,文章《青出于蓝:师徒三代“没有”造假、两代“没有”升官》里开头说:$ W2 ~0 [. f9 t* H: a) e

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大名鼎鼎1999年五重跨膜受体的同案犯当然不怕二十多年后再两次成为主犯。
" n, x8 E) t. w# n当年排名第二的共同第一作者、二十年后升为通讯作者。
" l; R! N: J0 m* p; v/ o% _当年博士生,升为教授、博导、副院长、院长。( D  x5 y  G; G7 I0 K- ]
当年的学生,看到导师高升,不会总结经验?9 _3 Z1 v; C* a
老师毫发无伤,学生就不能“故伎重演”?
- I+ }6 S5 ~9 s6 E$ a有没有人自己当学生的时候造假,当老师的时候教学生造假?5 e9 D) R# S2 g* h  A; ?
( u7 S5 m* T2 M6 k. H' Z& a
这些话,外界人看了可能是一头雾水,不过用心琢磨,也能大体知道啥意思。' M7 W! z9 T' K2 i
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- x* Z* i; M# F0 a# f5 P5 d
4 C+ r; j- C, s1 F7 r$ d% S/ x* [! D) y6 j  Z$ c
饶毅教授公众号的文章,讽刺够辛辣的。
' ^" w5 j& ]7 i: d$ E不过,像上面这篇文章里说“我国发明”,我觉得可能值得商榷。& V) C1 I. c2 h4 t" E
为什么?因为这绝不是国家发明,甚至在科学界,也不能说是普遍现象,只不过是个别人的行为而已。
9 L: ?8 e8 X" \$ p6 }7 e& r我们国家在科技上能够取得今天的成就,这足以说明,弄虚作假只是少数现象。当然,对于学术不端问题,即使是少数现象也必须严惩,清除滥竽充数之人。
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发表于 2026-4-22 18:57:42 | 显示全部楼层
出淤泥而不染……才是小概率
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发表于 2026-4-22 19:18:00 | 显示全部楼层
高校该不该对学术不端零容忍?
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