怀柔科学城，不只是“复制”中关村故事

秋风一刀

中青报·中青网记者李思
- g2 p; W. D5 U在高能同步辐射光源（HEPS）这一国家重大科技基础设施中，本科生、博士生乃至中外各国的科学家在此学习、合作、探索；在怀柔科学城，不同研究领域的科研人员跨越院所围墙，面对面交流、进行学科交叉，携手攻克重大科学难题；在北京市怀柔区，人工智能、量子科技等战略性产业与科技创新同向前行……
; u3 q# ~8 `9 O7 O. P& O2 b6 _正如北京市发展和改革委员会副主任林剑华所说：“北京市海淀区中关村(5.200, -0.18, -3.35%)的发展成就，正是源于中国科学院、清华、北大等一批科研院所、高校集聚产生的‘化学反应’。建设怀柔科学城，不只是‘复制’中关村的故事，而是站在国家战略高度，面向新时代主动谋划科技创新和产业发展的一个更大布局，将催生的是‘链式反应’。”
这股教育科技人才一体发展的春风，正向深向实吹向北京市怀柔区。而这里，是怀柔科学城和中国科学院大学（以下简称“国科大”）雁栖湖校区的所在地。
中国科学院在怀机构教育科技人才一体发展工作推进会现场。中国科学院大学供图
" u* T- @3 M1 \* z8 U+ n“任务带学科，学科育人才，人才促创新”
( k- ~1 X" ?! d, C+ {4月10日上午，中国科学院在怀机构教育科技人才一体发展工作推进会在国科大交叉学科中心召开，并举行国科大首批涵盖人工智能、量子科技、星际航行3大领域7个科教融合基地的授牌仪式。
中国科学院副院长、党组成员，国科大党委书记、校长周琪指出：“7块牌子代表着7块阵地，国科大将在这些新的阵地上用新的方式推进教科人一体发展。”
国科大首批科教融合基地授牌成立。中国科学院大学供图
周琪用“讲政治、讲科学、讲情怀”三个词高度概括了教育科技人才一体发展布局北京怀柔、该校科教融合基地建设的深层意义。
8 t) V4 B+ C* d. B1 z! D党的二十大报告中，首次将教育、科技、人才作为专章阐述进行一体部署，党的二十届三中全会深化为“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”，党的二十届四中全会提出“一体推进教育科技人才发展”。
$ w# W+ U3 ~9 U. ?7 Y7 H, d中国科学院、国科大将其具体落地为科教融合战略，并已迭代至“科教融合3.0”。
* \& w0 S! @2 O: o) l. R从2.0版本强调“教学与科研互动”转向“系统性、制度性、战略性融合”跃升的3.0时代，更加‌强化基础学科与前沿交叉学科融合培养‌，在无人区的探索和创新实践中，‌打造拔尖创新人才自主培养体系‌，进一步‌支撑高水平科技自立自强和抢占科技制高点。
' Z: A2 b6 p0 c* q( g( X# z/ @( u在此基础上，国科大创建国家拔尖创新人才培养特区，启动实施“基础和前沿交叉学科贯通培养工程”和“急需紧缺领域博士培养工程”的“一特区两工程”。‌
周琪表示，建设科教融合基地、示范推动教育科技人才一体发展是中国科学院新时期科教融合3.0战略的重要举措，是顺应科研范式深刻变革、打造原始创新策源地、重塑拔尖创新人才培养模式的战略抓手。
现场，今年1月27日刚成立的国科大星际航行学院受到了广泛关注。中国科学院院士、星际航行学院院长朱俊强在成立仪式上曾表示：“未来10年至20年，是我国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期，原始创新基础研究和技术突破将重塑深空探索格局、决定国家核心竞争力。”成立星际航行学院，是国科大在新的赛道上勇担重任，抢占科技制高点，布局星际航行领域人才培养的关键举措，将为国家深空探索、空间科学研究等战略需求提供人才支撑。
' W' j' ?: ]  M: Q8 ?布局国家战略需求、新兴产业方面，“十五五”规划纲要明确提出“加快新一代信息技术、新能源、新材料、智能网联新能源汽车、机器人(15.030, 0.02, 0.13%)、生物医药、高端装备、航空航天等战略性新兴产业发展”“推动量子科技、生物制造、氢能和核聚变能、脑机接口、具身智能等成为新的经济增长点”。
( A1 R! y% i/ a# ?5 {  |: c中国科学院院士、国家空间科学中心主任王赤表示，在航天强国、科技强国、教育强国建设的征程上，“星际航行”所代表的深空探索，已在国家“十五五”规划纲要中被明确为前沿科技攻关方向，正从科学构想加速转化为国家战略行动。未来的工作取决于人才。
# w5 n9 @# V( y$ H2 P立足科教融合基地建设，王赤提出，科研上，要衔接国家中长期发展规划，依托空间科学重大任务与核心技术攻坚；人才上，坚持引育并举，汇聚国内外顶尖科学家与高水平创新团队，以优秀人才培养“更优秀”的人才；平台上，依托子午工程和国际子午圈大科学计划等推进设施建设，构建全链条支撑体系，努力实现新时代新范式变革条件下的“任务带学科，学科育人才，人才促创新”。
中国科学院力学研究所所长黄河激认为，科教融合需要回答的根本问题是“为谁培养人、支撑什么能力”的问题。该所与国科大共建星际航行领域的“新域航行”科教融合基地，以“新域”为牵引，探索面向复杂系统的人才培养范式。
% \0 j" x+ Z9 X2 o; b3 K“我们对科教融合3.0的理解是，它不仅是教学与科研的结合，更是一种面向国家未来的能力生成机制——以战略需求为牵引，以复杂系统为载体，以能力与精神的协同塑造为核心，以青年人才的可持续成长为基础，不断支撑国家高质量发展。”黄河激进一步阐述。
科教融合3.0：让项目、人才、平台、资金充分活跃

9 _; k  h% R7 w4 O8 E1 T3 r北京怀柔综合性国家科学中心外观。中国科学院大学
, f' P+ }# u* e$ |怀柔是国家战略科技力量核心承载区，是大科学装置集群、交叉研究平台、顶尖创新团队、重大科技任务的集聚高地，中国科学院化学研究所主导的‌北京分子科学交叉研究平台‌和‌分子材料与器件研究测试平台‌已建成并投入运行。在首批科教融合基地中，该所还负责“AI+化学”科教融合基地建设。
: z, l& g1 i  d  I% Y' ~7 s中国科学院化学研究所所长王树认为，“AI赋能是科研范式变革的关键变量”，该所将打造“AI+化学”育人新场景。建设分子智能制造、高通量自动化、智能表征等实践育人平台，开设AI与先进材料、高通量实验技术、多模态数据解析等特色课程，把大科学装置、AI工具、重大科研任务全面融入培养全过程，加快形成“大装置+重大任务+青年人才”协同成长机制。
! Y8 B6 O! m$ i& P% z3 l7 n" ]位于怀柔科学城核心区的高能同步辐射光源是全球设计亮度最高的第四代同步辐射光源，比太阳还亮一万亿倍，也是我国第一台高能量同步辐射光源，综合性能达到国际领先水平。
从事高能物理实验研究的国科大物理科学学院特别研究助理孙昊，正是科教融合基地建设的首批受益者。他本科、博士阶段都毕业于国科大，“在这里，我能得到来自国科大和多个研究所资深学者的教导，能够得到课题组支持，也能全力攻关重点前沿难题。同时，依托科教融合基地，能够推进高能同步辐射光源上的AI部署，推动大装置‘数据智能驱动’变革。”
从科研院所云集的中关村到如今的怀柔科学城，周琪提到，中国科学院具有综合建制化和多学科优势，要全力发挥国科大科教融合中“营养液”和“粘合剂”的作用，破除院所围墙和学科壁垒，让项目、人才、平台、资金充分活跃起来。
+ b. d% w. K% ]5 |3 x& B去年，北京市印发《北京市推进科技成果转化落地行动方案（2025-2027年）》（以下简称《行动方案》），提出20项具体措施。其中，提到“围绕高精尖产业和未来产业发展需要及企业创新发展需求，通过‘揭榜挂帅’‘赛马制’等方式，建立企业出题、研发单位答题、联合攻关的科研组织模式”。
0 f- f6 J) F6 W3 X‌北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会党组成员、副主任张金辉表示，《行动方案》中包含怀柔科学城科技成果落地专项，能够提供稳定的资金支持。
据了解，中国科学院物理研究所此次共同建设“量子科技”科教融合基地。该基地将依托重大科技基础设施，以量子科技重大任务为牵引，构建“平台共建-任务共担-人才共育-成果共享”的四位一体体系。
该所党委书记、副所长李明表示，物理所前瞻布局原子制造、量子电子学、实用化高温超导材料三大战略方向，分别对接未来信息科技、量子科技、聚变能源领域，抢抓交叉融合和数智驱动的科研范式变革先机。同时，“我们积极开展科技创新协同，依托北京市重点实验室、工程研究中心等平台开展联合研究，为产业发展注入新动能。”
5 e: o0 i! ?6 m5 C" q% W4 K对此，周琪表示，中国科学院、国科大将围绕重点方向和关键领域先行先试，协力推动建设与北京怀柔综合性国家科学中心相匹配的高密度、高水平的科技创新成果和新质生产力供给体系，全力支撑北京国际科技创新中心发展。
来源：中国青年报客户端
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