上海交通大学——坚守图强之志 作答时代命题

囍灬羊习习

　　本报记者 吴 焰 姜泓冰 季觉苏
2 g  K2 a+ r  G. Q1 }! J1 M9 t　　3月28日，东海之滨，由上海交通大学自主研制的国家重大科技基础设施“远海浮动岛”正式启动建设。这座世界首创的“海上移动科学城”，将为万米全海深探测与百吨级深海装备实海试验提供世界级科研底座。
4 h$ S/ j' C  v+ N9 b; |- d  k2 |5 {　　这是交大人为母校130岁生日献上的一份特殊礼物。
　　1896年，上海交通大学前身——南洋公学，于民族危难之际诞生，播下“兴学强国”的种子。130年来，一代代交大人从校园出发，走向国家和人民最需要的地方。从“因图强而生”的起点，到“因改革而兴”的勇毅，再到“因人才而盛”的今天，这所跨越3个世纪的学府，见证了一个民族从图存救亡走向伟大复兴的历史征程，也书写了新时代迈向中国特色世界一流大学的奋进之路。
1 `7 C5 {1 g+ g. \8 C8 \) s　　当“远海浮动岛”即将在海洋深处“扎根”，当一项项重大成果从实验室走向强国建设主战场，上海交大正以教育、科技、人才一体推进的生动实践，作答时代命题。
* Y  x4 K+ J) E' _% C　　以图强之志立心
　　——坚守办学方向，为党育人为国育才
9 M0 E. L6 p! g  v' N　　云南洱海，取样、记录、复测，上海交大孔海南团队10多年扎根大理，守护一湖清水，将科研落脚在百姓对美好生活的期待。
　　四川锦屏山，地下2400米，上海交大刘江来团队守着探测器，在岩石深处等待几乎不可见的信号。17年寻找暗物质，看似离百姓生活很远，却与国家原始创新能力紧密相连。
　　为党育人、为国育才。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性任务，上海交大把“铸魂育人”贯穿高质量办学强校全过程。
　　漫步校园，从“韬奋路”到“旭华路”“学森路”，一处处传承红色基因的精神坐标，滋养着师生心灵。
1 y4 C# z0 i; ~0 G  C7 ~　　走进教室，“声入人心”学生理论宣讲团的同学们正在备课。这支获评“全国基层理论宣讲先进集体”的年轻队伍，用年轻人的语言讲述党的创新理论，从课堂到社区，从校园到云端。
　　“把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，我们将担当民族复兴大任的价值观念贯彻到全员、全过程、全方位育人之中，让价值引领、知识探究、能力建设、人格养成融为一体。”上海交大党委书记杨振斌深感肩上重责。
4 {" i2 ~, E: B  q& X　　高质量建设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程群；联合开设“钱学森与中国科技事业”等特色课程；联动中国商飞、航天八院共建“大思政课”教学基地；引进优秀师资，让“优秀的人教出更优秀的学生”……
8 b% @. F  }. R　　“饮水思源、爱国荣校”，是校训；“培养第一等人才，砥砺第一等品行”，是追求；“选择交大，就选择了责任”，早已内化为师生们的精神自觉，并有了最新下半句——“走出交大，就要承担使命”。
　　以改革之刃破局
  R: C' P5 ]& p　　——用系统思维一体推进教育科技人才发展
　　“交大之兴，从来不是守出来的。而是在一次次主动调整、自我重塑中闯出来的。”校长丁奎岭的话，道出了这所大学的性格。
　　一体推进教育科技人才发展，是开创中国式现代化建设新局面的必然要求，也是高校实现自身跨越式发展的必由之路。学校党委着眼国家战略谋篇布局：把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，以系统思维推动教育链、人才链、创新链深度融合、协同发力。
　　着力“破”，通过教学改革为人才培养铺路——
2 o5 D; n) H. m3 q7 \; p+ q　　实施伯乐计划、荣誉计划、跃升计划、攀登计划，因材施教。大一到大三的本科生，不受院系排名限制，不受学科成绩影响，可以零门槛申请转出。如果转入学院同意接收，即可成功转专业，让学生成长不再过早被专业边界限制。
　　打开学科边界、学院边界、学校边界，以国家战略和学科交叉融合为导向，重新布局溥渊未来技术学院、智慧能源创新学院、心理学院等一批交叉特色学院。
0 W8 S1 X! F( [. K/ ?　　聚焦“融”，以制度创新为科技创新开道——
) s* _: C, x8 v- b) L* m. s　　创建不久的人工智能学院，上下游人才培养多元化：1/3来自海外顶尖高校，1/3来自国内一流院校，1/3来自全球领先企业。在全球计算机科学学术排名中，2025年上海交大计算机学科的人工智能分项位列全球第一。
1 o, x* b  l+ n! `- A5 T　　张江高等研究院，汇聚了83个高水平科研团队，国家级人才超过60人，公共科学装置平台对跨学科团队开放共享。研究院设立交叉基金，要求两个不同学科团队共同申请、共同投入；注册“新型研发机构法人”，让地方、产业和政策资源顺畅衔接。
　　强化“变”，以评价改革为原始创新松绑——
  x/ M% R: m5 S2 y　　原始创新，需要长期深耕、自由生长。思源研究院应运而生，“允许试错”被写入制度，不受校内考核指标限制，采取年度学术报告、中期诊断性评估、10年期满考核。“交大2030计划”支持35岁以下的科技人才开展高风险、非共识、颠覆性研究。
　　“深入探索根本性科学问题，中国正向基础研究领域发起冲击。”中国科学院院士、上海交大李政道研究所所长张杰介绍，所里调整评价办法，不看“帽子”，不数论文，看的是创新能力、未来潜力和原创贡献。
　　国家战略所需，自主创新所向。“海上大型绞吸疏浚装备”实现技术自主可控，“华龙一号”“天问一号”“嫦娥工程”“北斗导航”等重大成果背后，都有上海交大团队参与攻关。
) P& M: E" x) @& |9 O: c　　创新链产业链人才链，链链相扣。依托上海交大创建的“大零号湾”科技创新策源功能区，概念验证、孵化加速、产业落地……基础研究的“最先一公里”和成果转化的“最后一公里”，正绘就在一张地图上。与国家电投共建智慧能源创新学院，与宁德时代共建溥渊未来技术学院，企业“出题”、高校“答题”的产学研融合新范式，正加速生长。
. f; [; S* S4 _" h9 A7 @. y　　“十四五”时期，上海交大科技成果转化合同金额突破70亿元；2023年度，揽入国家科学技术奖8项；连续16年，国家自然科学基金项目总数位居全国高校第一。
　　以聚才之诚致远
$ o$ j; @* i1 G8 U　　——在全球视野中争创“中国特色世界一流”
0 T9 Z$ L! e" z　　2025年4月29日，习近平总书记考察上海，来到徐汇区“模速空间”，与青年创新人才交流。现场唯一“洋面孔”，是来自上海交大巴黎卓越工程师学院的外籍教师伯涵峥。
: U4 {9 I8 W. L5 D　　“国际化”是上海交大重要的办学特色。落实党中央“加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”的战略部署，上海交大更加坚定：“中国特色”要求扎根中国大地办学，“世界一流”要求具备全球竞争力和影响力。
( W* Y4 i& `4 x; @% f) h　　创一流，汇聚天下英才而用之。
0 V) z5 k. c! ~: ^' s1 x6 ~( G　　2023年，上海交大启动“校长直通车”机制，为顶尖人才的识别与引进设立特殊通道。学院层面引进一名关键人才，最快一个月完成；学校层面一周内即可作出决策。医疗保障、住房支持、子女教育等配套措施，被纳入人才工作体系。
! `. g2 ?$ L* W9 i+ L5 m! ^　　效果明显。近三届优秀青年科学基金项目（海外）实现学科门类全覆盖；2025年入选者中，近六成来自全球排名前20或学科排名前5的世界顶尖高校。
( C' @, v+ |! Z, `. r# E& U　　创一流，推进“全球交大”战略体系。
( g8 T% I4 m" X) S' O. ?　　以国家战略需求为导向，融入优质国际资源，加强开放互鉴。推动上海交大密西根学院向浦江国际学院顺利转型，创建巴黎卓越工程师学院，培养精通中英法三语的精英工程人才；打造“全球挑战计划”等项目，与43所境外一流高校开展本科、硕士、博士层面的联授学位项目。
8 c- \. N9 P/ u5 C$ F+ N　　“我们希望让学生在世界坐标中理解中国，在中国实践中回应世界，构建面向未来、可持续的国际化人才培养‘蓄水池’。”上海交大浦江国际学院院长王贺升说。
　　一所大学与一个国家的故事，正汇入一个时代的大江大河，奔涌向前，生生不息。
                                                                [                         责编：袁晴                         ]